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Éléments pour une ethnomathématique de l’awélé

Aspects of the ethnomathematics of the game awele
Marc Chemillier
p. 5-34

Résumés

L’ethnomathématique étudie certaines activités de sociétés de tradition orale, qui portent sur des nombres, des formes géométriques, ou des arrangements d’éléments, et s’apparentent à des constructions mathématiques. Le plus souvent, ces activités ne font l’objet d’aucune verbalisation, et il est difficile de savoir ce que « pensent » ceux qui les pratiquent. Les jeux de stratégie, comme le jeu africain awélé, sont une exception, car les joueurs peuvent expliquer leurs stratégies. Le but de cet article est de comparer certaines propriétés mathématiques de l’awélé, et le discours autochtone des experts, pour évaluer la distance qui sépare ces deux points de vue.

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Pour citer cet article

Référence papier

Marc Chemillier, « Éléments pour une ethnomathématique de l’awélé »Mathématiques et sciences humaines, 181 | 2008, 5-34.

Référence électronique

Marc Chemillier, « Éléments pour une ethnomathématique de l’awélé »Mathématiques et sciences humaines [En ligne], 181 | Printemps 2008, mis en ligne le 27 mars 2008, consulté le 28 mars 2024. URL : http://journals.openedition.org/msh/8883 ; DOI : https://doi.org/10.4000/msh.8883

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Auteur

Marc Chemillier

Groupe de Recherche en Informatique, Image, Automatique et Instrumentation de Caen (GREYC), (UMR 6072), Université de Caen, 14032 Caen, et Centre d’Analyse et de Mathématique Sociales (CAMS), UMR 8557 EHESS-CNRS, 54 boulevard Raspail 75270 Paris cedex 06, chemilli@free.fr

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