Mathématiques de tradition orale
Résumés
L’ethnomathématique met en évidence des structures mathématiques dans certaines activités spécialisées de sociétés de tradition orale. L’une des difficultés qui se posent dans cette approche est de mettre en relation ces structures formelles, étudiées « en laboratoire », avec les modes de penser locaux des personnes concernées, telles qu’ils peuvent être observés « sur le terrain ». Cet article expose les difficultés rencontrées à partir de différents exemples : arts visuels, musique, divination. Dans ce dernier cas, on présente les résultats d’enquêtes de terrain à Madagascar qui ont permis d’accéder aux véritables représentations mathématiques autochtones.
Orally transmitted mathematics
Ethnomathematics is a new domain studying mathematical structures in particular activities of traditional societies. The main difficulty in this approach is to establish a link between formal structures, studied “in laboratory”, and mental representations of native people, as they can be observed during fieldworks. We describe these difficulties in different situations: visual arts, music, divination. In the latter case, we present the results of fieldworks done in Madagascar where mathematical mental representations of native people have been discovered.
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Mots-clés :
dessin sur le sable, canons musicaux, ethnomathématique, géomancie, rythme asymétrique, cognitionPour citer cet article
Référence électronique
Marc Chemillier, « Mathématiques de tradition orale », Mathématiques et sciences humaines [En ligne], 178 | 2007, mis en ligne le 21 septembre 2007, consulté le 09 septembre 2010. URL : http://msh.revues.org/4152
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